Con el fin de ajustar diversos aspectos que hacen al comienzo del dictado del segundo año de la carrera de Doctor en Medicina en nuestra ciudad, en la presente semana un equipo de docentes y técnicos de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, recorrieron parte de las instalaciones del Hospital Regional Salto, que se utilizarán como aulas de clases.
El equipo estuvo integrado por los docentes de Facultad de Medicina, Dr. Roberto Varela, Dra. Verónica González y Dr. Julio Galmarini, al que acompañó representantes de la dirección del Cenur Litoral Norte y de la Dirección General de Arquitectura (DGA). Equipo que fue recibido y acompañado por la Dra. Gloria Patricia Barusso, directora del Hospital Salto.
Entre el equipo académico que estará a cargo de la implementación y dictado del segundo año de la carrera, se encuentra la Dra. Verónica González, oriunda de Venezuela, quien se radicará en la región del Cenur Litoral Norte con el cometido de afrontar esta nueva tarea.
La Dra. González, si bien nació en Venezuela, es hija de padres uruguayos y al optar irse de dicho país por motivos familiares, no dudó en establecerse en Uruguay, que como mencionó “facilitó venir al Uruguay porque tenía ciudadanía uruguaya”.
La misma contó que su padre era docente de histología, quien hace varias décadas atrás “se fue a Venezuela a armar la cátedra de Hitología en la Universidad de Los Andes”.
La docente realizó la carrera de medicina en la Universidad de Carabobo, sede Aragua, Venezuela. La cual luego de graduarse, interesada por la docencia relató “ingresé como docente en el mismo núcleo donde me gradué, dando clases de Anatomía e Histología, por once años”.
En 2018 opto por irse de Venezuela y radicarse en Uruguay, donde tiene parte de su familia. Aquí revalidó su título de doctora en medicina y al poco tiempo ingresó a trabajar como docente en Facultad de Medicina de la Universidad de la República. “El año pasado ya salió un cargo de Anatomía para Montevideo y a fines de año surgió la propuesta de venir a Salto y Paysandú que se estaba estableciendo el segundo año de la carrera de medicina”.
Esto la llevará a tener que radicarse en la región, un período que entiende le insumirá adaptarse a la realidad universitaria local, que a modo de ejemplo cuenta el aspecto
“administrativo externo es muy diferente”.
En el marco del proceso de descentralización de la Udelar y la Facultad de Medicina, González ve con muy buenos ojos el logro de que la carrera de medicina se pueda brindar de forma completa en el interior. “Yo sabía que Uruguay era chico, pero me preguntaba ¿por qué todo está centrado en Montevideo?”. Agregando en su opinión “esta es una opción que veo está muy buena, tratar de descongestionar Montevideo y que a su vez permite que quienes van egresando se queden en su región”. A lo que suma como punto beneficioso, el factor de la economía para muchos estudiantes, que la proximidad resulta de “nuevas oportunidades de estudio para gente que no las tenía”. Regiones como la del Cenur “son zonas mas económicas para los estudiantes, y quedarse en la región no es lo mismo” opinó.
Buscando promover formación de posgrado
Jornadas Interinstitucionales de la Escuela de Graduados 2020 de Facultad de Medicina Udelar
Las Jornadas Interinstitucionales de la Escuela de Graduados 2020 de Facultad de Medicina se llevarán a cabo del viernes 20 al sábado 28 de marzo, en los departamentos de Artigas, Rivera, Salto, Tacuarembó, Paysandú, Fray Bentos y Rio Negro.
En las mismas se abordarán los Desafíos de la Escuela de Graduados y las Carreras de la Facultad de Medicina en la formación de posgrados en el interior, región Norte.
Generalidades
Como forma de adecuarse al proyecto de descentralización que viene llevando adelante la UDELAR, la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina, tiene previsto potencializar su accionar en el Norte del País. Este proceso se realizará en el CENUR Litoral Norte (Salto/ Paysandú) mediante una Jornada interinstitucional de discusión sobre la formación de posgrados en la región.
El objetivo es contribuir al diagnóstico de la situación actual de la formación de los distintos posgrados que hoy tiene la Facultad de Medicina en esta región del país, para así determinar acciones concretas que permitan su desarrollo. A su vez se busca contribuir al desarrollo de los aspectos académicos integrando a la Escuela de Graduados al proceso de descentralización de la formación de doctor de medicina en el CENUR LN. Dentro de este plan se apunta a la creación y desarrollo de posgrados de todas las Carreras de la Facultad de Medicina, como así también aportar desde lo interinstitucional a actividades conjuntas con los demás actores universitarios del Área Salud que se encuentran en la Región.
Destacamos que este objetivo solo se lograra con la participación interinstitucional, por lo que las jornadas tendrán dicho enfoque, siendo la dirección de la Escuela el articulador entre estos y brindando un aporte a las necesidades actuales. Las mismas tendrán una dinámica de intercambio de opiniones en base de presentaciones y mesas de discusión, de donde surgirán necesidades, recursos actuales y soluciones planteadas.
Los objetivos son:
1-Contribuir al diagnóstico de situación de los posgrados de salud en la región.
2-Determinar cuáles son las dotaciones actuales de recursos humanos, académicos,
tecnológicos y materiales disponibles, para lograr el desarrollo de las carreras de posgrado en déficit de la región.
3-Elaborar líneas estratégicas de desarrollo que permitan incorporar nuevos postgrados en la Región.
4- Identificar oportunidades para la ampliación de la formación de posgrados en la región norte del país y además de buscar prever déficit de especialidades en los próximos 10 años.
Temática de las jornadas.
1-Necesidades en cada región o departamento de posgrados médicos o de otras carreras de Facultad de medicina, Escuela Universitaria de Tecnología y Escuela de Parteras.
2-Infraestructura de recursos humanos, académicos, tecnológicos y materiales disponibles para la realización parcial o total de la o las carreras de posgrados en déficit en la región.
3-Necesidades recursos humanos, académicos, tecnológicos y materiales para soporte de la formación de carreras de posgrados en déficit en la región.
DESARROLLO: constará de cuatro ETAPAS
1.Etapa 1: a desarrollar en cada departamento de la región norte del país en el mes de marzo.
2.Etapa 2: jornadas interinstitucionales en el mes de abril en la ciudad de Salto.
3.Etapa 3: presentación de documento final en cátedras y sociedades científicas.
4.Etapa 4: aprobación por autoridades competentes
-ETAPA 1. Departamental
Cronograma:
Viernes 20 de marzo: Artigas. Rivera.
Sábado 21 de marzo: Salto. Tacuarembó.
Viernes 27 de marzo: Paysandú.
Sábado 28 de marzo: Fray Bentos, Rio Negro.
-ETAPA 2. Jornada interinstitucional
Metodología
a-Presentación de cada departamento.
b-Discusión grupal.
c-Conclusiones y presentación del director de la Escuela de graduados.
Cronograma
17 de abril de 2020 en sede Salto
Hora inicio 8:00 – Introducción a cargo de Representante Escuela de Graduados. Prof. Dr. Francisco González y Dr. Néstor Campos.
8:15 Presentación departamental. Coordinador Dra. Jacqueline Ponzo y Dr. Martin Salvatierra. -Tacuarembó -Paysandú -Rivera -Salto -Rio Negro -Artigas
10: 00 Discusión general Coordinador Dr. Juan Mila y Dr. Francisco González. Total 40 minutos.
11:00 Coffe Break
-Elaboración de conclusiones.
11:30 – Conclusiones y Presentación Director Escuela de Graduados.
-ETAPA 3
Presentación del documento a cátedras y sociedades científicas, a efecto de su integración al proyecto a realizar en mes de mayo de 2020. Se convocará a directores de cátedras para
su presentación en la Escuela de Graduados.
UNIDAD DE EDUCACIÓN PERMANENTE – CENUR NOROESTE, sede Salto Dirección: Uruguay 1375 – 473 20108, interno 102 – uep@unorte.ed
